Για όσους εξακολουθούν να επιμένουν στην αλήθεια
Το blog και ο διαχειριστής του σε καμία περίπτωση δεν ευθύνονται για το περιεχόμενο των σχολίων.
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα CENTRAL COLLEGE. Stavros Papakonstantinidis. George Theodorakis. Leicester University. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα CENTRAL COLLEGE. Stavros Papakonstantinidis. George Theodorakis. Leicester University. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 23 Μαΐου 2025

"Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ. ΑΠΑΡΧΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ".My Greek Odyssey. Origins of Civic Engagement.


 

Με τον Σταύρο Παπακωνσταντινίδη έχουμε κοινή πορεία από το 2007 όταν κάναμε το διδακτορικό μας στο πανεπιστήμιο του Leicester  στην Αγγλία. Ο Σταύρος ακολούθησε ακαδημαϊκή καριέρα και τώρα διδάσκει στο Central College,(πανεπιστήμιο που ιδρύθηκε το 1853) και βρίσκεται  στην Pella της πολιτείας Iowa των ΗΠΑ.

Ήρθε στην Ελλάδα ως αρχηγός εκπαιδευτικής εκδρομής αποτελούμενης από 19 σπουδαστές που μελετούν διάφορους κλάδους, όπως επικοινωνία, βιολογία, εκπαίδευση, επιχειρήσεις, μηχανική, αγγλικά, ιστορία και τέχνες.

Ο τίτλος του μαθήματος το οποίο ήρθαν να παρακολουθήσουν στην Ελλάδα, είναι My Greek Odyssey. Origins of Civic Engagement.

Επισκεφτήκαν  την Ακρόπολη, το μουσείο Ακρόπολης ,το  αρχαιολογικό μουσείο, το  Θησείο, το  Σούνιο, τον  ΟΑΚΑ, το Ολυμπιακό μουσείο, την εταιρεία Apivita για να δουν την παρασκευή προϊόντων μελιού,  το Hellenikon project, την Εθνική πινακοθήκη, το Κέντρο Πολιτισμού Σταύρος Νιάρχος, τον τύμβο του Μαραθώνα, τους , Δελφούς , την Αρχαία Ολυμπία, τους ελαιώνες της αρχαίας Ολυμπίας, δοκίμασαν κρασιά  στην  Νεμέα, έκαναν πεζοπορία στο καταφύγιο της Πάρνηθας, Πήγαν  στην  Εύβοια για εκπαίδευση στην κολύμβηση, ήρθαν σε επαφή με την Ολυμπιακή ομάδα.  Έπαιξαν  ποδόσφαιρο με παιδιά πρόσφυγες μέσω της Action Aid η οποία  προσφέρει  υπηρεσίες υποστήριξης. Για το τέλος άφησαν την  Αίγινα όπου μιλήσαμε για την πορεία της στο πέρασμα του χρόνου. Η ομάδα είχε την ευκαιρία να απολαύσει τον  Ναό της  Αφαίας, και την παραλία της Αγίας Μαρίνας.

Στόχος του μαθήματος ήταν να γνωρίσουν τον τόπο όπου ξεκίνησε ο κοινωνικός διάλογος μεταξύ των πολιτών και είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε κοινωνικό διάλογο στον τόπο που γεννήθηκε η δημοκρατία.